Wielozadaniowość – dobra czy zła?
Ludzie nie potrafią sobie dobrze radzić z wielozadaniowością, a kiedy twierdzą, że to możliwe, oszukują samych siebie! Earl Miller, profesor neurobiologii Massachusetts Institute of Technology
Uzdrawiająca moc przyrody
Gdy w czasie nauki zdalnej przeprowadzaliśmy badania wśród młodzieży dotyczące nauki zdalnej, pojawiło się wiele wypowiedzi typu: „Siedzenie non stop przed komputerem nie jest tym, o czym marzyliśmy”.
Technowypalenie i detoks cyfrowy – o co chodzi?
Od ponad roku nasze dzieci uczyły się zdalnie, przyjaźniły się zdalnie i bawiły się zdalnie. Jaki ta inwazja ekranów ma wpływ na ich rozwój i jaką szansę dają nam wakacje?